أضواء علی فعالیات أقسام اللغة العربیة وآدابها في جامعتي تخار وبغلان: دراسة إستقرائیة في أعلامهما وتطویر مناهجهما

الملخص

یتجلی دور أقسام اللغة العربية في الجامعات الأفغانية في النهوض بالعربية والآداب العربي والتأصيل اللغوي، ويقوم المحور الثاني مهارات تعليم اللغة العربية ووسائل التدريس والاتصال الحديثة، أما المحور الثالث دور الآثار الأدبية المعاصرة، ويتطرق المحور الرابع حول هموم اللغة العربية في عصر العولمة. يدرس دور أقسام اللغة العربیة وآدابها في جامعتي بغلان وتخار في فعالیات کوادره العلمیة وأیضا دور الأقسام في التأهيل المهني. ونهوض الأمة من البدایة بأهمیة هذه اللغة وأنها ستکون مدار وحدتهم ومحل ابتلائهم. إن التاریخ یشهد أن الخراسانیین عامة والفارسیین خاصة استقبلوا العرب استقبالاً حارًا وصاروا یعتنقون الإسلام ویفتخرون به، ومنهم الشعب الأفغاني الذي قدّم انجازات عظیمة في سبیل تطویر الدراسات العربیة حتی أثرت اللغة العربیة في لغتهم وثقافتهم وخصوصًا في محافظة تخار بشمال أفغانستان تأثیرًا عمیقًا واسع النطاق، توغلت فیها وترعرت في تربتها الخصبة. بعد ما تم تأسیس دور أقسام اللغة العربیة وآدابها في جامعتي بغلان وتخار من قِبَل وزارة التعلیم العالي، لعبت دورًا هامًّا وعظیماً في تطویر الدراسات العربیة والاهتمام بها وفي سبیل نشرها، لأن لها دور هامّ في تنمیة الثقافة والحضارة في أفغانستان الحدیثة وبهذه اللغة یمتاز الأقوام والطوائف الأفغانیة. یهدف هذا المقال إلی أضواء علی فعالیات أقسام اللغة العربیة وآدابها في جامعتي بغلان وتخار علی تطویر الدراسات العربیة، بین سنوات (1390هـ-1402هـ) من بدایة تأسیسهما إلی یومنا هذا، ویذکر الانجازات العلمیة التي قدّمها أعضاء هیئة التدریس اللغة العربیة وآدابها إلی جامعتي بغلان وتخار. ونتائج الإحصائیة تشیر إلی نجاح الأساتذة في التدریس والتحقیق والفعالیات الأکادیمیة والعلمیة التي یقومون إلى أداءها.